ГЛАСНЫЕ Е, Ё, Ю, Я (3)
Чтение букв Е, Ё, Ю, Я зависит от их позиции в слове.
После Ь буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают 2 звука – мягкий согласный [й] плюс гласный [э]/[о]/[у]/[а].
МЬЕ [м'йэ]: лье [л'йэ]
МЬЁ [м'йо]: бьёт [б'йот]
МЬЮ [м'йу]: вьюн [в'йун]
МЬЯ [м'йа]: семья́ [с'им'йа:]
МЬИ [м'йи]: се́мьи [с'э:м'йи]
VOWELS Е, Ё, Ю, Я (3)
The pronunciation of the letters Е, Ё, Ю, Я depends on their position in the word.
After Ь (“soft sign”) the letters Е, Ё, Ю, Я represent two sounds: the soft consonant [й] plus the vowel [э]/[о]/[у]/[а].
МЬЕ [м'йэ]: лье [л'йэ]
МЬЁ [м'йо]: бьёт [б'йот]
МЬЮ [м'йу]: вьюн [в'йун]
МЬЯ [м'йа]: семья́ [с'им'йа:]
МЬИ [м'йи]: се́мьи [с'э:м'йи]
№1
Слушайте и читайте. Переведите и выучите выделенные слова.
Listen and read. Translate and learn the highlighted words.
мья [м'йа] – мьё [м'йо] – мью [м'йу] – мье [м'йэ] – мьи [м'йи]
ла – ля – льяА́лла – А́ля – Илья́по – пё – пьёпост – пёк – пьётну – ню – ньювста́ну – меню́ – о́сеньюрэ – ре – рьерэп – ре́ки – карье́ра
![Артикуляция звука [д']](/_astro/artikulyatsiya-t-d-myagkie.DgTu_gUc_Z1O2Sm6.webp)
![Артикуляция звука [з']](/_astro/artikulyatsiya-s-z-myagkie.fTX9q-Dw_gzTFF.webp)
дья – зья, судья́ – друзья́, дья́вол – князья́, ве́дьма – резьба́
ТВЁРДЫЙ ЗНАК
Функция твёрдого знака аналогична функции мягкого знака в позиции между согласным и гласным. Разница заключается лишь в том, что согласный перед твёрдым знаком читается твёрдо.
вье [в'йэ] – въе [вйэ]
МЪЕ [мйэ]: съем [сйэм]
МЪЁ [мйо]: съём [сйом]
HARD SIGN
The function of the hard sign is similar to that of the soft sign when positioned between a consonant and a vowel. The difference is that the consonant before the hard sign is pronounced hard.
вье [в'йэ] – въе [вйэ]
МЪЕ [мйэ]: съем [сйэм]
МЪЁ [мйо]: съём [сйом]
№2
Слушайте и читайте. Переведите и выучите выделенное слово.
Listen and read. Translate and learn the highlighted word.
дъя [дйа] – дъё [дйо] – дъю [дйу] – дъе [дйэ] – дъи [дйи]нья – нъя, бьё – бъё, кью – къю, сье – съе
ся – сья – съя – сазе – зье – зъе – зэде – дье – дъе – дэтё – тьё – тъё – то
сел – съел, обед – объезд, сёстры – съём, утёс – отъём
РЕДУКЦИЯ ГЛАСНОЙ Е (3)
Гласная Е [йэ] в безударной позиции в середине слова после Ь и Ъ читается как [йи]. Если она стоит в конце слова, то не редуцируется и читается как [йэ].
REDUCTION OF THE VOWEL Е (3)
In an unstressed position in the middle of a word after Ь and Ъ, the vowel Е [йэ] is pronounced as [йи]. At the end of a word, it is not reduced and is pronounced as [йэ].
| Гласная / Vowel | Без ударения в середине слова после Ь/Ъ / Unstressed, in the middle of a word after Ь/Ъ | Без ударения на конце слова / Unstressed, at the end of a word |
|---|---|---|
| Е | [йи] Вьетна́м, съеда́л |
[йэ] пла́тье |
| таТА | ТАта | таТАта |
|---|---|---|
| статья́ | пла́тье | компью́тер |
| свинья́ | съёмка | здоро́вье |
| Вьетна́м | ||
| Нью-Йо́рк | ||
| подъе́зд | ||
| съеда́л |
№3
Слушайте и читайте. Следите за тем, чтобы звуки [й] и [л] не превращались в [н]. Переведите и выучите выделенное слово.
Listen and read. Make sure that the sounds [й] and [л] do not turn into [н]. Translate and learn the highlighted word.
семья́, скамья́, тимья́н, сту́лья, дере́вья, земля́, Кремля́
№4
Слушайте и читайте.
Listen and read.
музе́й – музе́и, змей – зме́и, злоде́й – злоде́и, у́лей – у́льиге́ний – ге́нии, си́ний – си́ние, ло́вкий – ло́вкиеко́пия – ко́пии – ко́пий, ава́рия – ава́рии – ава́рий
№5
Слушайте и отмечайте слова, которые вы услышали.
Listen and mark the words you hear.
- [x] мял – [ ] мьял
- [ ] дякон – [x] дьякон
- [ ] вюн – [x] вьюн
- [x] дюна – [ ] дьюна
- [x] принёс – [ ] приньёс
- [ ] копё – [x] копьё
- [ ] досе – [x] досье
- [x] поле – [ ] полье
- [x] объём – [ ] обьём
- [ ] бъёт – [x] бьёт
- [x] съем – [ ] сьем
- [ ] пъю – [x] пью
- [x] мямля – [ ] мямня
- [x] деревня – [ ] деревья
- [x] снял – [ ] съял
- [ ] камля – [x] камня
- [x] семья – [ ] семня
№6
Слушайте и пишите ь и ъ там, где это необходимо. Если буквы ь и ъ не нужны, ставьте ✕.
Listen and complete the words with the letters ь or ъ if needed. If ь or ъ is not needed, put ✕.
- от{ъ}езд
- кур{ь}ер
- по{✕}езд
- мор{✕}як
- коп{ь}я
- об{ъ}ект
- н{✕}юанс
- суб{ъ}ект
- м{✕}ять
- л{ь}ёт
- вып{ь}ю
- под{ъ}езд
№7
Слушайте и определяйте количество слогов в словах.
Listen to the words and determine how many syllables they have.
- [ ] 1 [x] 2 [ ] 3 {вью́га}
- [ ] 1 [x] 2 [ ] 3 {се́мьи}
- [ ] 1 [x] 2 [ ] 3 {вдвоём}
- [ ] 1 [x] 2 [ ] 3 {собью́}
- [ ] 1 [ ] 2 [x] 3 {мураве́й}
- [ ] 1 [ ] 2 [x] 3 {музе́и}
- [ ] 1 [x] 2 [ ] 3 {ковбо́й}
- [x] 1 [ ] 2 [ ] 3 {клей}
- [ ] 1 [x] 2 [ ] 3 {кле́ит}
- [ ] 1 [ ] 2 [x] 3 {ли́нии}
- [ ] 1 [ ] 2 [x] 3 {мне́ние}
- [ ] 1 [x] 2 [ ] 3 {ге́ний}
- [ ] 1 [ ] 2 [x] 3 {ге́нии}
№8
Познакомьтесь с печатным и прописным стилями написания буквы. Обратите внимание на то, как связываются прописные буквы.
Study the printed and cursive forms of the letter. Notice how the cursive letters are connected.

В тетради с прописями найдите букву Ъ. Смотрите видео и пишите.
In the handwriting book, find the letter Ъ. Watch the video and write.
№9
Слушайте и пишите слова.
Listen and write the words.
- {пью}
- {вьёт}
- {курье́р}
- {друзья́}
- {семья́}
- {съел}
- {разъе́л}
- {субъе́кт}