ГлавнаяHome · ОглавлениеContents

УрокLesson 18Твёрдые и мягкие согласные. Мягкие согласные в позиции перед гласным [и]Hard consonants and soft consonants. Soft consonants in the position before vowel [и]

Артикуляционная гимнастикаArticulation exercises →
КлубокГрамматикаGrammar

МЯГКИЕ СОГЛАСНЫЕ

В русском языке есть два типа согласных звуков – твёрдые и мягкие. Для их записи используются одни и те же буквы, а произношение определяется последующей гласной буквой или знаком. Различать их очень важно, так как от этого зависит лексическое и грамматическое значение слова.

Для произнесения мягких согласных необходимо поднять передне-среднюю часть спинки языка к твёрдому нёбу. Для этого можно отталкиваться от положения языка при произнесении звука [и]. Произнесите звук [и] и зафиксируйте положение языка во рту, а затем произносите согласные звуки, сохраняя положение языка и губ.

  • При произнесении звуков [т'] и [д'] кончик языка продвинут вперёд и упирается в заднюю поверхность верхних зубов. Произнося звук [т'], старайтесь усиливать смычку, чтобы избежать искажения звука.
  • При произнесении согласных [с'], [з'] кончик языка находится около нижних зубов, а не поднимается к альвеолам.
  • При произнесении звука [л'] задняя часть языка опущена.
  • При произнесении звука [р'] вибрация кончика языка однократна: язык касается нёба один раз.

Базовым артикуляционным движением при различении твёрдых и мягких согласных является движение тела языка в горизонтальной плоскости – назад (в положение [ы]) и вперёд (в положение [и]). При сравнительной работе над слогами с твёрдыми и мягкими согласными, а также над словами визуализируйте рукой движение языка во рту.

SOFT CONSONANTS

There are two types of Russian consonants - hard and soft. They are written with the same letters, but their pronunciation is determined by the following vowel or sign. It's essential to distinguish them as they affect the word's meaning and grammar.

To pronounce soft consonants, raise the front-middle part of the tongue's body towards the hard palate. This can be based on the tongue position when saying [и]. Say [и] and hold the tongue position, then pronounce consonant sounds while maintaining the position of the tongue and lips.

  • When pronouncing the soft consonants [т'] and [д'], the tongue tip moves forward and touches the back of the upper teeth. When pronouncing [т'], tighten the closure to avoid sound distortion.
  • For [с'] and [з'], the tongue tip is near the lower teeth, not raised towards the alveolar ridge.
  • When saying [л'], the back of the tongue is lowered.
  • For [р'], the tongue tip vibrates once, touching the palate a single time.

The basic articulation movement in distinguishing hard and soft consonants is the tongue's horizontal movement - backward (position for [ы]) and forward (position for [и]). When working on syllables and words with hard and soft consonants, visualize the tongue's movement in the mouth using your hand.

АртикуляцияArticulation [мы]/[ми]

№1

ВетерАудированиеListeningСвитокЛексика. ЧтениеVocabulary. Reading

Слушайте и читайте. При прослушивании и чтении смотрите на рисунки артикуляции звуков. Следите за тем, как работают ваши органы речи. Работайте с зеркалом. Переведите и выучите выделенные слова.

Listen and read. While listening and reading, look at the articulation diagrams. Pay attention to how your speech organs are working. Use a mirror. Translate and learn the highlighted words.

и-ми, и-би, и-пи, и-ви, и-фи, и-ги, и-ки, и-хии-ди, и-ти, и-зи, и-сии-ни – ни, и-ли – ли, и-ри – ри

ми – би – пи, ви – фи, ги – ки – хити – ди – си – зи, ни – ли – ри

Артикуляция звука [ы]

[ы]

Артикуляция звука [и]

[и]

ы – и – ы – и – ы – и

Артикуляция звука [м]

[м]

Артикуляция звука [м']

[м']

мы – ми – мыл – милМа́ма мы́ла Ми́лу мы́лом.

Артикуляция звуков [п]/[б]

[п]/[б]

Артикуляция звуков [п']/[б']

[п']/[б']

пы – пи – пыл – пило́пыты – вы́питы

бы – би – был – билбы́ли – би́лизаби́ты‿и‿забы́ты

Артикуляция звуков [ф]/[в]

[ф]/[в]

Артикуляция звуков [ф']/[в']

[ф']/[в']

фы – фи – фыс – фисвы – ви – выс – висвы́йду – на‿виду́

Артикуляция звуков [т]/[д]

[т]/[д]

Артикуляция звуков [т']/[д']

[т']/[д']

ты – ти – тык – тику‿Ти́мы‿ты‿ли

ды – ди – дыс – дисо́н‿ви́дит – Ди́ма‿дыми́т

Артикуляция звуков [с]/[з]

[с]/[з]

Артикуляция звуков [с']/[з']

[с']/[з']

сы – си – сык – сикси́ла‿сы́на

зы – зи – зык – зикро́зы‿зимо́й

ди – зиДи́ма – Зи́на, дива́н – зима́зи́мний‿диза́йн

Артикуляция звука [н]

[н]

Артикуляция звука [н']

[н']

ны – ни – ным – нимс‿ни́ми‿ны́тику‿на́с‿ни́тка

Артикуляция звука [л]

[л]

Артикуляция звука [л']

[л']

лы – ли – лым – лимулы́бка‿лисы́мы́ли – ми́ли – милы́

ни – ли – ник – ликли́нии‿на‿глы́бах

Артикуляция звука [р]

[р]

Артикуляция звука [р']

[р']

ры – ри – рым – три – римгори́т‿ры́нок‿Ри́ма

ри – ли – рис – лисрису́нок‿из‿ли́ний

Артикуляция звуков [к]/[г]

[к]/[г]

Артикуляция звуков [к']/[г']

[к']/[г']

ки – кит, ги – гидмы́‿кида́ли‿ка́мнипироги́‿и‿го́сти

Артикуляция звука [х]

[х]

Артикуляция звука [х']

[х']

хи – хитму́хи‿хитры́

таТА ТАта татаТА таТАта ТАтата
они́ кни́га витами́н спаси́бо То́кио
оди́н скри́пка магази́н актри́са кла́ссика
такси́ дли́нный микрофо́н кварти́ра ра́дио
тури́ст ни́зкий никогда́ карти́на
Мадри́д ти́хий краси́вый
кино́ зи́мний акти́вный
вино́ си́ний рути́на
никто́ хо́бби англи́йский
дива́н ру́сский психо́лог
Кита́й ры́нки гита́ра
у́зкий приро́да
гро́мкий высо́кий
коро́ткий

№2

ВетерАудированиеListening

Слушайте и вписывайте буквы ы и и в слова.

Listen and fill in the letters ы and и.

  1. м{ы}л – м{и}л
  2. б{и}т – б{ы}т
  3. п{и}л – п{ы}л
  4. в{ы}л – в{и}д
  5. н{ы}л – Н{и}л
  6. д{ы}м – д{и}к
  7. т{и}р – т{ы}л
  8. коз{ы} – з{и}ма
  9. с{и}рота – с{ы}рой
  10. пар{и}ки – пар{ы}
  11. укол{ы} – кул{и}нар

№3

ВетерАудированиеListening

Слушайте и отмечайте слова, которые вы услышали.

Listen and mark the words you hear.

  1. [ ] мыли – [x] мили
  2. [x] мины – [ ] мини
  3. [ ] выпыт – [x] выпит
  4. [x] быки – [ ] бики
  5. [ ] вына – [x] вина
  6. [x] графы – [ ] графи
  7. [ ] дыван – [x] диван
  8. [x] комнаты – [ ] комнати
  9. [x] грозы – [ ] грози
  10. [ ] сыла – [x] сила
  11. [ ] лынгвист – [x] лингвист
  12. [x] рыбак – [ ] рибак
  13. [x] питон – [ ] фитон
  14. [ ] пизика – [x] физика
  15. [ ] бинт – [x] винт
  16. [x] кабина – [ ] кавина
  17. [x] дикий – [ ] зикий
  18. [ ] гардина – [x] корзина
  19. [ ] Дима – [x] зима
  20. [x] дивный – [ ] зивный
  21. [ ] нист – [x] лист
  22. [ ] нимон – [x] лимон
  23. [x] кони – [ ] коли
  24. [x] унисон – [ ] улисон
  25. [x] риф – [ ] лиф
  26. [ ] мыри – [x] мыли
  27. [ ] риман – [x] лиман

№4

ВетерАудированиеListening

Слушайте и отмечайте слова, которые вы услышали.

Listen and mark the words you hear.

  1. [x] пари – [ ] парий
  2. [x] руки – [ ] рукий
  3. [ ] сини – [x] синий
  4. [ ] копи – [x] копий
  5. [x] мыли – [ ] мылий
  6. [ ] кали – [x] калий
  7. [ ] зимни – [x] зимний
  8. [x] сами – [ ] самий

№5

КистьПисьмоWriting

Пишите. Обратите внимание на то, как связываются прописные буквы.

Write. Notice how the cursive letters are connected.

Прописи: «сила», «синий», «мили», «английский» печатными и прописными буквами

В тетради с прописями найдите прописи к уроку 18. Смотрите видео и пишите.

In the handwriting book, find the writing sheet for the lesson 18. Watch the video and write.

ПечатныеPrinted lettersОткрыть на YouTubeOpen on YouTube
ПрописныеCursiveОткрыть на YouTubeOpen on YouTube

№6

ВетерАудированиеListeningКистьПисьмоWriting

Слушайте и пишите слова.

Listen and write the words.

  1. {мир}
  2. {пил}
  3. {бык}
  4. {ти́на}
  5. {дива́н}
  6. {зима́}
  7. {спаси́}
  8. {лимо́н}
  9. {актри́са}
  10. {гита́ры}
  11. {о́пыт}
  12. {высо́тки}
  13. {бы́ли}
  14. {ко́ни}
  15. {Тита́ник|тита́ник}
  16. {зи́мний}
  17. {тру́дный}